Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (50) | Журнали та продовжувані видання (7) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (48) | Авторитетний файл імен осіб (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Лук'янова Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 9 Представлено документи з 1 до 9 |
|||
| 1. | 
Лук'янова Л. Б. Зміст інтегрально-рольової позиції педагога-андрагога у зарубіжній науковій думці [Електронний ресурс] / Л. Б. Лук'янова // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2013. - Вип. 7. - С. 257-266. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2013_7_29 | ||
| 2. | 
Федько К. О. Емоційно-поведінкові реакції у щурів: експериментальне дослідження впливу кофеїну, парацетамолу та іх фармакологічної комбінації в тесті "відкрите поле” [Електронний ресурс] / К. О. Федько, Г. О. Сирова, Л. В. Лук'янова // Український науково-медичний молодіжний журнал. - 2014. - № 1. - С. 50-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unmmj_2014_1_13 | ||
| 3. |
Лук'янова Л. Концепція освіти дорослих в Україні [Електронний ресурс] / Л. Лук'янова // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2011. - Вип. 3(1). - С. 8-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2011_3(1)__3 Розроблено Концепцію як складову освіти, зумовлену необхідністю оновлення й осучаснення соціально-економічних і духовних умов розвитку українського суспільства, процесами становлення демократичної, правової держави, інтеграцією України до Європейського співтовариства. Висвітлено основні поняття, принципи, напрями реалізації, етапи впровадження Концепції освіти дорослих. | ||
| 4. |
Лук'янова Л. Провідні особливості навчання дорослих [Електронний ресурс] / Л. Лук'янова // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2009. - Вип. 1. - С. 72-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2009_1_11 Розкрито роль освіти дорослих як провідної умови розвитку сучасної особистості. Висвітлено особливості освітніх моделей - педагогічної і андрагогічної. Визначено роль суб'єктів навчання в кожній моделі, охарактеризовано основні відмінності моделей.Раскрыта роль образования взрослых как ведущее условие развития современной личности. Рассмотрена общепризнанная целесообразность необходимости обучаться на протяжении всей жизни. Освещены особенности образовательных моделей - педагогической и андрагогической. Определена роль субъектов обучения в каждой модели, охарактеризованы наиболее значимые отличия моделей.Reveals the role of adult education as the leading condition for the development of modern identity, and sees it as a widely recognized need for a feasibility study on lifelong learning; highlights features educational models - teaching and andragogic; determine the role of teaching the subjects in each model and characterize the most significant differences between models of twelve. | ||
| 5. | 
Лук'янова Л. Б. Теоретичні і практичні аспекти розвитку лідерських якостей у топ-менеджерів у вітчизняній науці й практиці [Електронний ресурс] / Л. Б. Лук'янова, І. М. Андрощук, О. В. Баніт // Вісник післядипломної освіти. Серія : Педагогічні науки. - 2019. - Вип. 8. - С. 89-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpopn_2019_8_9 | ||
| 6. | 
Лук'янова Л. Б. Особливості мотивації навчання дорослої людини [Електронний ресурс] / Л. Б. Лук'янова // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 1.40. - С. 52-55. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2013_1 | ||
| 7. |
Лук'янова Л. Б. Сутнісний аналіз андрагогічної моделі М. Ноулза та доцільність її використання у сучасній практиці навчання дорослих [Електронний ресурс] / Л. Б. Лук'янова, І. Павлов // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2020. - Вип. 1. - С. 9-19. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2020_1_3 | ||
| 8. | 
Лук'янова Л. Вітльне слово ювіляру Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського [Електронний ресурс] / Л. Лук'янова // Імідж сучасного педагога. - 2022. - № 4. - С. 5. | ||
| 9. |
Лук'янова Л. Підготовка організаторів навчання дорослих у Польщі [Електронний ресурс] / Л. Лук'янова // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2012. - Вип. 4. - С. 240-248. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2012_4_32 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |